Leefregels

Ik doe niet aan een ander wat ik zelf niet graag heb dat men aan mij doet.
Ik probeer vriendelijk te zijn tegen de andere kinderen. Vrijpostig of uitdagend gedrag wordt in onze school niet aanvaard, ook niet aan de schooluitgang.
Ik toon respect voor de anderen.
Vechten, ruziemaken of pesten doe ik niet. Pestgedrag wordt bovendien door het schoolteam zeer nauwlettend opgevolgd.
Anderen aanzetten om iets fout te doen doe ik niet.
Ik gedraag me voornaam en respectvol tegenover alle kinderen, de directeur, de leerkrachten en de bezoekers van de school.
Gebrek aan eerbied tegenover één van deze personen wordt immers opgevolgd door de directeur, de leerkracht en in het bijzonder door de klasleerkracht.
Als ik onbeleefd was of iemand pijn deed verontschuldig ik me spontaan.
Op school spreek ik een voorname taal. Ik spreek Algemeen Nederlands.
In de gang, op de trappen en in de deuropening geef ik voorrang aan bezoekers en leerkrachten.
Eerlijk zijn en behulpzaam zijn wordt erg gewaardeerd bij ons op school.
Mijn kapsel en kledij zijn verzorgd zonder opvallend te zijn.

Ik zorg dat ik ruim op tijd vertrek en tijdig op school ben.
Van huis naar school en terug neem ik de kortste of veiligste weg.
Onderweg let ik erg goed op de verkeersregels.
Als ik met de fiets kom, rijd ik op het fietspad waar mogelijk en anders op de rijweg.
Op het voetpad stap ik, ook als ik een fiets bij heb.
Als ik aankom bij de school, stap ik van mijn fiets en ga ik te voet de speelplaats op.
Ik breng mijn fiets naar de fietsenstalling.
Ik verlaat de school nooit zonder toelating.
Ik ga rustig van en naar de klassen en ben voorzichtig op de trappen.
Bij alarm volg ik heel nauwkeurig de richtlijnen.
Bij een ongeval verwittig ik meteen een leerkracht (of een andere volwassene) in de school.

Tijdens de pauze blijf ik niet in de klas.
Ik speel sportief zonder ruw te zijn.
Harde ballen laat ik thuis.
Ballen die over de omheining vliegen, worden enkel met toestemming en onder toezicht van de leerkracht teruggehaald.
Ik speel nooit met ballen onder het afdak op de kleuterspeelplaats.
Ik lig of zit niet op de grond: er staan immers banken.
Ik klauter nergens op (ook niet op de banken).
Ik respecteer de beplanting en de afsluiting rond de speelplaats.
Ik speel niet in de ruimte die als fietsenstalling gebruikt wordt.
Ik blijf niet rondhangen in de toiletten of de gangen.
Bij regenweer speel ik onder het afdak en mijd ik de plassen.
Ik draag mee zorg voor de netheid van onze speelplaats.
Afval sorteer ik netjes in de geschikte vuilnisbak.
Problemen meld ik aan de leerkracht met toezicht.
Bij het eerste belsignaal stop ik met spelen en ga ik meteen naar de rij. Na het tweede belsignaal praat ik niet meer en ga ik rustig en onder begeleiding van de leerkracht naar het klaslokaal.

Vuile handen wassen we voor we aan tafel gaan.
Ik stel mij op in de rij van mijn klas en wacht rustig op het teken om naar binnen te gaan.
Ik ga in stilte de eetzaal binnen en neem rustig plaats aan de tafel van mijn klas.
Ik begin pas te eten na een kort gebed.
Ik zwijg tijdens de maaltijd.
De leerkracht met toezicht geeft een teken als er mag gepraat worden.
Ik praat dan zachtjes en roep in geen geval.
Mijn boterhammen breng ik mee in een brooddoos met mijn naam er op.
Ik breng alleen gezonde versnapering mee.
Ik gooi geen eten in de vuilbak.
Boterhammen die ik niet meer opeet, neem ik steeds terug mee naar huis.

In de klas doe ik mijn best om goed mee te werken.
Als ik iets niet versta vraag ik om uitleg voor, tijdens of na de les.
Ik leer mijn lessen en maak mijn huiswerk.
Ik zorg er voor dat ik altijd het nodige schoolgerei mee heb, ook voor het zwemmen en de turnles.

< Vorige

GVBS De Kleine Prins